Kontenta Merkatumado

Ĉu Edukado Estas La Respondo?

Mi demandis Demandu 500 Homojn tio ricevis interesan respondon. Mia demando estis:

Ĉu altlernejoj estas nur organizita rimedo por pasigi nescion de generacio al la sekva?

Unue, mi klarigu, ke mi formulis la demandon por vere provoki respondon - ĝi nomiĝas ligilo kaj ĝi funkciis. Iuj el la tujaj respondoj, kiujn mi ricevis, estis tute malĝentilaj, sed la ĝenerala voĉdonado influis.

Ĝis nun, 42% de la voĉdonantoj diris jes!

Ke mi faris la demandon, tio ne signifas, ke ĝi estas mia vidpunkto - sed ĝi zorgas pri mi. Ĝis nun la spertoj de mia filo ĉe IUPUI estis mirindaj. Li estas majoro pri matematiko kaj fiziko, kiu multe atentis per kreado de rilatoj kaj interkonektado kun la dungitaro. Liaj profesoroj vere defiis lin kaj daŭre faras tion. Ili prezentis lin al aliaj studentoj, kiuj ankaŭ elstaras en siaj studoj.

En televido kaj en interretaj diskutoj, mi daŭre aŭdas onies edukadon referencatan kiel la decidanta faktoro pri multaj aŭtoritato kaj sperto de homo. Ĉu edukado pruvas aŭtoritaton? Mi kredas, ke post-sekundara edukado provizas tri gravajn elementojn al homo:

  1. La kapablo kompletigi a longtempa celo. Kvar jaroj da universitato estas nekredebla plenumo kaj donas al dungantoj la pruvon, ke vi povas atingi same kiel provizi la diplomiĝinton kun la fido pri liaj kapabloj.
  2. La ŝanco al profundigu vian scion kaj sperto, koncentriĝante en temo, kiun vi elektas.
  3. asekuro. Kolegio donas multajn asekurojn por akiri indan dungadon kun deca salajro.

Mia zorgo pri edukado estas, ke multaj kredas, ke edukado faras "pli inteligenta" aŭ donas al ili pli da aŭtoritato ol tiuj malpli edukitaj. Estas sennombraj ekzemploj en la historio, kie pensaj gvidantoj estis mokataj de tiuj altedukitaj ... ĝis ili pruvis alie. Ili tiam estas traktataj kiel escepto, ne kiel regulo. Unu rimarko pri la demando vortigis ĝin perfekte:

... ŝajnas, ke subpremo, male al esprimo, fariĝas preskaŭ 'devigita' en multaj kazoj. Eksponiĝo al diverseco, sur ĉiuj niveloj, estas la "amuza" parto de universitata edukado. Por mi, ĉi tiu ekspozicio temas pri la eduka sperto. Mi sentas la PC havas / severe limigas liberan penson.

Miliarduloj kaj Edukado

Mark Zuckerberg estas la plej juna persono en la listo de miliarduloj de Forbes. Jen an interesa noto pri Zuckerberg:

Zuckerberg ekzamenis Harvard University kaj estis rekrutita en la klaso de 2006. Li estis membro de la Alpha Epsilon Pi samideanaro. Ĉe Harvard, Zuckerberg daŭre kreis siajn projektojn. Li loĝis kun Arie Hasit. Frua projekto, Coursematch, permesis al studentoj vidi listojn de aliaj studentoj enskribitaj en la samaj klasoj. Pli posta projekto, Facemash.com, estis Harvard-specifa bilda taksejo simila al Varma aŭ Ne

.

Versio de la retejo estis enreta dum kvar horoj antaŭ ol la interreta aliro de Zuckerberg estis nuligita de administraciaj oficialuloj. La sekcio pri komputila servo alportis Zuckerberg antaŭ la Administran Estraron de la Universitato Harvard, kie li estis akuzita pri malobservo de komputila sekureco kaj malobservado de reguloj pri interreta privateco kaj intelekta propraĵo.

Jen studento en unu el la plej prestiĝaj universitatoj en la lando, kiu montris impertinentan entreprenistan talenton. La respondo de la universitato? Ili provis fermi lin! Dankon por Mark, ke li daŭrigis siajn klopodojn kaj ne lasis la establadon haltigi lin.

Ĉu Ni Instruas "Kiel" vs "Kion" Pensi?

Deepak Chopra faris demandon pri Seesmic pri intuicio. Mi ne donos justecon al sia demando, Deepak Chopra estas ĉe la avangardo (laŭ mia humila opinio) de la hodiaŭaj filozofoj kaj teologoj. Li havas unikan perspektivon pri vivo, la universo kaj nia konektebleco.

Unu respondo al Deepak estis, ke la edukado de la persono havigis al li la kapablon precize interpreti elementojn en sia medio por provizi lin per "intuicio". Ĉu tio estas intuicio? Aŭ ĉu ĝi estas antaŭjuĝa aŭ malutila? Se generacio post generacio estas edukita per la sama "pruvo" kaj la samaj rimedoj por interpreti variablojn - ĉu ni instruas homojn kiel pensas? Aŭ ĉu ni instruas homojn al kio pensas?

Mi dankas pro mia ŝanco ĉeesti universitaton kaj mia revo estas, ke ambaŭ miaj infanoj diplomiĝu ankaŭ en universitato. Tamen mi preĝas, ke dum ili fariĝos pli kleraj, la edukado de miaj infanoj ne kondukos ilin agoj de hibriso. Multekosta edukado ne signifas, ke vi estas pli lerta, nek signifas, ke vi estos riĉa. Imago, intuicio kaj persistemo estas same gravaj kiel bonega edukado.

William Buckley, ĵus mortinta, iam diris, "Mi preferus esti regata de la unuaj 2000 nomoj en la telefona libro de Bostono ol de la filoj de Harvard."

Douglas Karr

Douglas Karr estas CMO de OpenINSIGHTS kaj la fondinto de la Martech Zone. Douglas helpis dekduojn da sukcesaj MarTech-noventreprenoj, helpis en la konvena diligento de pli ol $ 5 miliardoj en Martech-akiroj kaj investoj, kaj daŭre helpas firmaojn en efektivigado kaj aŭtomatigo de siaj vendaj kaj merkatigstrategioj. Douglas estas internacie agnoskita cifereca transformo kaj MarTech-eksperto kaj parolanto. Douglas ankaŭ estas publikigita verkinto de la gvidisto de Dummie kaj komerca gvidadlibro.

rilataj Artikoloj

Reen al la supra butono
Fermi

Adbloko Detektita

Martech Zone kapablas provizi al vi ĉi tiun enhavon senkoste ĉar ni monetigas nian retejon per reklamaj enspezoj, filiaj ligiloj kaj sponsorado. Ni dankus se vi forigus vian reklamblokilon dum vi rigardas nian retejon.